2015-06-11

=Eunice= 從「心」好好的對自己的學習負責












離畢業典禮,倒數 24 小時!


一直以來對於結束課程這件事,沒有太大的惆悵,因為每天都被工作、作業追著跑,還要小心翼翼保住健康不能再感冒,根本無暇感傷。
直到最後一堂的助教課,帶著微微的抖音上臺發言,才發現,真的要結束了。看著大家紅眼眶、紅鼻子的表情,我只能一直往助教、時鐘的方向看去,不然大概也會淚奔……


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我想,這是我有記憶以來,最認真學習的一段時間。
大家一起認識彼此,手拉手,承諾彼此不放手。
這一年,工作上換了3個主管、2份業務,還遇到大爆炸的勤務,但每週一次又一次的上課、讀書會、筆記、作業、週一讀書會、作業、上課,我的下班後生活就這樣被塞得滿滿滿,完全沒有放空的空閒。
安排時間做作業之餘,也要陪伴家人,與家人好好的溝通,說好各自的底限,如果沒有他們的支持,這段前往天堂之路不會走得這麼無後顧之憂。


從第一階段的發音、切音、連音、KTV,化開了我對於英文這”奇怪聲音”的謎團。不斷練習、不斷重複、不斷的錄音,聽 30、50 次只是基本,寫 30 張作業也是基本,還不夠,就再加碼。抱著 iPad 狂錄音的那段日子一直覺得自己好差,怎麼都錄不好,很灰心、很氣餒,口乾舌燥聲音啞,深呼吸 3 次,又按下小紅點繼續錄。現在聽聽一路以來的檔案,說真的,很難聽,太佩服助教們每週都要聽這些魔音洗腦,但自己一點一滴的進步好多,只是那時的我還沒有能力發現自己正在進步。


第二階段的文法,我曾經迷失過,我不知道自己到底能不能做到,光是每次讀書會聽 J 文章都聽不出來,讓我都有一點點點害怕再繼續聽到英文,但Queenie 每週坐在我旁邊,一次又一次的鼓勵我,我就燃起牡羊座的戰鬥魂了… 跟你拼了! 現在聽不出來,我一直聽,總有一天也會聽懂!! 所以,我現在可以聽懂了。(灑花)
文法金字塔、線圖的想像,釐清了好多莫名其妙的高中英文障礙文法,重複不斷的君子運動,不斷的自問自答,不斷的在腦海裡抓句構,透過查英英字典、新聞單字,不斷的去體會單字的感覺、句子的氛圍,現在看著英英的解釋,腦袋裡都會自己演小劇場,演不出來就拜請 Google 大神出來演,從此之後,向「Google 翻譯」說 bye-bye,「Google 圖片」變成我的好朋友。


第三階段口說,老實說,精彩刺激!! 每次上課都緊張得像是上第一堂課一樣,充實滿滿,第一次真的開口說英文,再也不是零碎單字拼拼湊湊,大桃報告、六人行演出、新聞播報,在大家臉上漸漸的看到自信,一步步紮紮實實的往前邁進。我不怕單字量少說不出口,因為我學會用別的方法解釋;我不怕文法錯誤,因為君子運動、句構封包在我腦海裡玩大風吹;
我,終於開口說英文了。


風趣的外師 Joel,坐在第一排,清晰的聽到每個字的發音,聽不懂就問,Joel 用文字解釋文字,加上肢體語言,溝通不再是一件難事。CI、PV、ID、M、E 文章,Friends、CNN、BBC、TED、字彙補充,好多源源不絕的金元寶,不收下帶回家就太可惜了。學會自動自發,每天看看國外新聞,看到有趣的英文文章就看一下,看到中文新聞寫著”根據英國….報導”,馬上搜尋 BBC 來看,再也不是滑鼠右上直接按 X。這些是以前的我從來、絕對、打死我也不可能做的事,但我現在看得津津有味。重點是,我好愛那些從國外 Postcrossing 來的明信片啊!!!


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謝謝 Julia 老師總是扮演著反面角色,大刀闊斧的斬斷我們的惰性,一個一個把我們從看不見出口的英文深淵裡,教我們怎麼爬上山頂欣賞美景。我現在終於可以知道到,試聽時您說:「日文學了 2 年還是在基礎?」的想法。沒有下定決心,就永遠只會原地踏步。Kate、Will、Alison 助教,沒有你們的鞭策,英悅或許就不會是現在的英悅,我或許就不是現在的我,你們始終給我們滿滿的溫暖,牽著我們的手(或押在我們的隊伍後),讓我們緊緊的跟著老師的腳步,朝向英文的世界邁進。

謝謝 JE!給我這樣的學習環境,從「心」好好的對自己的學習負責,讓我學到除了英文以外,更多樂觀積極的態度。
未來的日子,無論我在哪裡,只要看到英文,我就會永遠記得「JE-英悅」這一年的奇幻旅程。


謝謝大家。

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